Перед каждым родителем первоклассника стоит главный вопрос: как сделать так, чтобы для ребенка школа стала тем местом, куда хочется приходить каждый день. Немаловажную роль играет адаптация, о которой мы сегодня и расскажем.
«Ура! Нас приняли в садик!» — о таком восклике мечтает почти каждая мама, чей ребенок достиг 3-летнего возраста, а она сама уже с нетерпением ждет своего выхода на работу. Но, не торопитесь — малышу необходима адаптация, в которой вам отведена немаловажная роль.
Ребенок, который всегда слушается родителей и ведет себя идеально — утопия. И многие мамы и папы задаются вопросом, за что же и как можно наказывать детей, ведь в современном медиапространстве гуляет много баек о том, как родители собственными руками делают детей закомплексованными, запуганными или еще что хуже — невротичными и потом ходят по психологам. Мы наводить жути не будем, а лучше дадим дельные советы.
В возрасте от 3 до 5 лет дети начинают активно интересоваться миром, собой и окружающими и, соответственно, задают много вопросов, ответить на которые родителям, порой, очень сложно. Наш психолог рассказывает, как это правильно делать, и дает ответы на самые трудные вопросы.
Истерики без причины, агрессивное поведение, невозможность договориться — все это родители воспринимают как проблемное поведение и говорят о том, что ребенок перестал их слушаться. То, что мы видим — это только верхушка айсберга. Причины, сложившейся ситуации, гораздо шире. Попробуем сегодня в этом разобраться.
Сегодня все чаще встречаются неполные семьи, а число детей, которые растут без отца, увеличивается. Причины столь печальной статистики разнообразны: это и несчастные случаи, и внебрачные связи, но основной процент приходится на долю разводов. Сегодня разбираем, какие возможны проблемы, и как с ними справиться.
Совместный сон родителей с детьми — достаточно распространенное явление. Многие психологи пишут про его пользу, но мало кто рассказывает, в каком возрасте дети готовы перейти в свою кровать, и каким образом мамы и папы могут помочь своему чаду на данном непростом этапе. Между тем, эта тема довольно острая, поскольку речь идет о психологическом здоровье не только ребенка, но и всех членов семьи.
Ребенок подрастает, и просто наличия игрушек в детской комнате становится недостаточно. Если грудничку можно было дать новую погремушку или что-нибудь другое неисследованное, и он этим на какое-то время удовлетворялся, то со временем у малыша появляется потребность еще и в каких-либо процессах: сложить, высыпать, перевернуть, разобрать, собрать, построить. Родителям приходится расширять свой арсенал способов взаимодействия с наследником. Что может помочь?
Травля, или буллинг — явление, к сожалению, в детских коллективах нередкое. Сегодня постараемся разобраться, как и почему она возникает и что делать родителям и детям, столкнувшимся с травлей.